Laura Lewin

Me acuerdo que a mis alumnos, cuando dictaba clases de inglés, les hacía hacer ejercicios de Free Flow Writing (algo así como escribir sin parar, lo primero que se te ocurre, de acuerdo a alguna consigna, o no). No sólo era súper divertido, sino que además, estos ejercicios tienen muchos beneficios. Como en un ejercicio de brainstorming o tormenta de ideas, el foco está en la cantidad y no en la calidad de lo que escriben. Algo que podrías intentar con tus alumnos es lo sigui...ente: Poneles a tus alumnos una pieza de música cualquiera, y ellos, en 90 segundos, deben escribir sin parar. A los 90 segundos, les ponés y otra, y así sucesivamente, mientras les das consignas sobre qué deben escribir. La idea es no pensar demasiado, sino escribir sin parar, lo primero que se les viene a la cabeza. Noventa segundos de escribir, escribir, escribir, sin parar, hasta que cambia la música, y viene la próxima consigna. Por ejemplo, música brasilera, para escribir cosas que los hacen felices, música de suspenso, para cosas que hacen cuando nadie los mira, algo de Bach para escribir sobre qué hay en sus heladeras, tango para algo que les de melancolía, o música de Star Wars para escribir sobre cosas que molestan a sus hermanos o padres. ¿Qué otra combinación se te ocurre? La idea de escribir sin parar es derribar barreras emocionales que no les permiten empezar a escribir, poner el foco en escribir (no en escribir algo perfecto), generarles confianza, y ver cómo conectamos música y emoción. Ayuda, además, a sacar las emociones afuera, bajan los niveles de estrés, y nos conecta con el presente, entre muchas otros beneficios de esta técnica. Ojalá lo intenten y nos cuenten! Qué opinan? Los leo! Un abrazo, Laura #LauraLewinOnline #LauraLewinparaDirectivos

Feliz y honrada de haber sido invitada como Keynote Speaker para el evento de Educación Disruptiva de la Universidad de California. Les comparto el link para que obtengan más información sobre las ponencias y ojalá nos vemos en las pantallas! https://extension.ucr.edu/course/55572858 Un abrazo, Laura

Hoy voy a estar conversando con Marcela Tinayre y su equipo en Las Rubias. Ojalá puedan acompañarme! Un abrazo, Laura

Una linda idea para trabajar en el aula virtual con tus alumnos es la de pedirles que, en pares, o grupos pequeños, mantengan un diálogo/conversación entre próceres, artistas, protagonistas de un cuento, personajes históricos, científicos, etc, por whatsapp. Pueden ser contemporáneos, o no. Por cada comentario que demuestre un concepto aprendido, un punto (para que no sea, "Hola!; qué lindo día, no?"). Otra opción, es plantearles una situación y que ellos deban "defenderla" e...Continue reading

Todos venimos formateados para ser seres curiosos y activos . Tenemos una especie de interruptor que ya viene encendido de fábrica . Pensemos en un nene que abre cajones, da vuelta cajas, se cae, se ríe, y se vuelve a levantar . Esto es lo más natural para los chicos . Cuando nuestros alumnos dejan de ser personas curiosas, activas y ya no están ni mental ni cognitivamente involucradas, tenemos que preguntarnos qué sucede . Qué fue lo que ocurrió que ese interruptor se apag...ó . Y más aún, considerar qué podemos hacer para encenderlo de nuevo . La clave es involucrarlos mental y emocionalmente. Podemos ayudar a los alumnos a aprender más y mejor, por medio de los siguientes recursos: Metacognición Actividades lúdicas Gamificación Creatividad Trabajo por proyectos Reglas mnemotécnicas Discusión, debate Arte Música Cultura maker (hacer cosas) Dramatizaciones Tecnología Salidas educativas Movimiento Diarios de reflexión, porfolios Organizadores gráficos (mapas mentales, mapas para pensar, diagramas de Venn) Humor Líneas de tiempo Actividades de reflexión Resolución de problemas Co-enseñanza Cuentos, relatos, historias Investigación Experimentos Imágenes, videos La idea es enseñarles a nuestros alumnos a pensar. ¿Por qué enseñarles a nuestros alumnos a pensar? Porque aprender a pensar es mucho más interesante que tener que memorizar respuestas. Porque alienta el desarrollo de habilidades esenciales para la vida como la comunicación, el pensamiento creativo, el pensamiento crítico, la colaboración, entre otras, esenciales para tener una vida satisfactoria. Al construir el aprendizaje, mediante diversas técnicas, los alumnos alcanzan una comprensión más profunda. Porque pone el foco en lo importante: aprender. Les brinda mayor autonomía en su propio aprendizaje. Valora el esfuerzo y la perseverancia para mejorar. Porque cuando un alumno está involucrado cognitivamente pierde noción del paso del tiempo: ¿Cómo? ¿Ya terminó la clase? ¡Qué rápido que pasó! ¿Qué opinan? Los leo! Un abrazo, Laura

Hoy, a las 20:30 hs por Instagram @LAURALEWINONLINE, los espero para conversar acerca de educación con Mariana Contartessi. Un abrazo, Laura

Les comparto mi columna de hoy para INFOBAE! Un abrazo, Laura https://www.infobae.com//la-escuela-la-tecnologia-y-una-o/

Gracias a todos los directivos que participaron del taller acerca de Cómo liderar en entornos virtuales. Un placer acompañarlos! Ojalá lo hayan disfrutado tanto como yo!

Gracias Dominique y TN por la invitación!

Esta actividad la subí el año pasado y me encanta. Se llama "poesía revelada" o "Blackout poetry" en donde los alumnos deben convertir un texto existente en una nueva pieza literaria! Los alumnos eligen un texto (una recorte de diario, de revista, del libro...) o bien lo asignás vos. Tiene que ir tachando líneas y palabras con un marcador negro y dejar algunas palabras sin tachar. Las palabras que no quedan tachadas son las que formarán el poema. El primer paso será el de b...uscar las palabras que van a utilizar (como muestra la imagen), y después tachan todo el resto (imagen 2). También pueden agregar imágenes. Se puede hacer a mano con un marcador negro o en un ppt o con google drawings. Ojalá les guste!! Qué opinan? un abrazo, Laura #LauraLewinOnline #LauraLewinparaDirectivos #LauraLewin See more

POR VACANTES AGOTADAS, ¡NUEVA FECHA! Cómo dictar EXCELENTES clases virtuales sin estresarte en el intento por LAURA LEWIN Miércoles 28 de abril de 18:30 a 20 hs (hora Argentina) 100% por ZOOM... Miércoles 28 de abril Horario: 18:30 a 20 (hora Argentina) Al finalizar el taller se abre foro de preguntas y respuestas. Información, contenido, días, horario, aranceles e inscripción en: https://www.eventbrite.com.ar/e/como-dictar-excelentes-clas Informes y whatsapp: [email protected] / 011 72877479 Los esperamos! Laura Lewin y el equipo de ABS International See more

Lindisima nota para radio Cadena Oh! de Santa Fe. https://soundcloud.com//2021-04-20-laura-lewin-especialist La comparto! Laura